vendredi 25 mars 2016

Les vestiges de Fréjus

Nous nous sommes retrouvés à Fréjus pour visiter les Vestiges de "Forum Lulii".
Notre guide nous à tout d'abord fait visiter l’amphithéâtre en commençant par les arènes où nous avons eu un historique sur la construction de la ville de Fréjus et  de l’amphithéâtre.

Puis  nous sommes passés à l'extérieur du monument qui avait encore les murs de l'époque Antique où nous avons pu voir les traces des différentes restaurations selon les tailles et couleurs de pierres (grès vert ou brun, taillées à la main ou à la machine...). Cela nous a également donné un aperçu de la façon dont les romains avaient construit le bâtiment.

Sur les gradins notre guide nous a détaillé les combats de gladiateurs, et les différents "spectacles" qu'il y avait dans l'antiquité.

Notre visite s'est ensuite poursuivie dans la ville ou nous avons fait une belle balade pédestre pour découvrir :
-         la porte des Gaules,



-         une canalisation
-         l'aqueduc qui alimentait la ville de Fréjus depuis Mons et Montauroux.




L'aqueduc est en majeure partie souterrain, sauf à l'approche de Fréjus dont il aborde le point le plus haut à une altitude de 34 m, là où nous avons eu la chance de voir les vestiges et d'avoir toutes les explications sur l'acheminement de l'eau et la construction de ce monument historique.












jeudi 10 mars 2016

Journée à l'Astrorama d'Eze

Nous avons passé la journée en groupe, à l'Astrorama d'Eze.

Le matin, nous avons eu une animation par notre super guide Samantha, correspondant à la découverte de l'astronomie et du système solaire.

Nous avons également eu de belles explications et histoires mythologiques avec la visite du planétarium. 

La matinée c'est achevée avec le lancement à l'extérieur, de fusées à eau !
Puis, la pause pique-nique a été très agréable dans ce cadre magnifique et ensoleillé.


L'après-midi, les enfants ont eu un atelier construction d'une base sur Mars.
Après un récapitulatif  des conditions de vie sur cette planète, ils devaient imaginer comment y survivre en installant une base.



Divisés en 4 groupes ils ont dû s'organiser entre eux pour construire une maquette par groupe. 
A l'aide de matériaux de récupération (gobelets, pots de yaourts, pailles, aluminium, boîtes en carton et plastique...) les enfants ont su faire preuve d'imagination et ont dû expliquer à la fin aux autres groupes leurs choix (panneaux solaires, serre, fusée de retour...). 


Les maquettes de bases martiennes étaient superbes 😀





L'animatrice est restée à disposition pour toutes les questions que pouvaient se poser les enfants ainsi que les parents ;-))